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L'âge de raison / Menehould WEYMULLER / Limoges : École nationale supérieure d'art de Limoges (2011)

Public

ISBD

Titre : L'âge de raison
Type de document : Mémoire
Auteurs : Menehould WEYMULLER, Auteur
Mention d'édition : 15 exemplaires
Editeur : Limoges : École nationale supérieure d'art de Limoges
Année de publication : 2011
Importance : 1 vol. (83 p.)
Format : 20x25 cm
Note générale : DNSEP art 2010/2011 sous la direction de Geneviève Beaudou
Langues : Français (fre)
Catégories : ENFANCE
OBJET
PEDAGOGIE
PSYCHOLOGIE

L'âge de raison [Mémoire] / Menehould WEYMULLER, Auteur . - 15 exemplaires . - Limoges : École nationale supérieure d'art de Limoges, 2011 . - 1 vol. (83 p.) ; 20x25 cm.
DNSEP art 2010/2011 sous la direction de Geneviève Beaudou
Langues : Français (fre)
Catégories : ENFANCE
OBJET
PEDAGOGIE
PSYCHOLOGIE

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Etat
L000020636 M WEY Mémoire Limoges - Bibliothèque/Documentation MÉMOIRE Exclu du prêt

APPRENDRE PAR L'IMAGE / Caroline BOUIGE in Étapes (2001 - ...), 214 (Juillet/août 2013)

Public

ISBD

[article]
inÉtapes (2001 - ...) > 214 (Juillet/août 2013) . - p. 48 à 53
Titre : APPRENDRE PAR L'IMAGE
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Caroline BOUIGE, Auteur
Année de publication : 2013
Article en page(s) : p. 48 à 53
Langues : Français (fre)
Catégories : DESSIN
ILLUSTRATEUR
IMAGE
PEDAGOGIE
TRAVAUX D'ELEVES

Résumé : Pédagogique et instructive, l'illustration permet de superposer différents niveaux d'information en une forme simple. A la HEAR, Haute école des arts du Rhin, la section didactique en a fait sa spécialité. Rencontre avec son responsable, Olivier Poncer, auteur et illustrateur de livres pour enfants, ayant développé un travail autour de l'image tactile, inventant un mode d'illustration original, lisible par les mains des aveugles et des voyants ; présentation de travaux d'élèves diplômés.
En ligne : http://www.visualcomplexity.com

[article] APPRENDRE PAR L'IMAGE [texte imprimé] / Caroline BOUIGE, Auteur . - 2013 . - p. 48 à 53.
Langues : Français (fre)
in Étapes (2001 - ...) > 214 (Juillet/août 2013) . - p. 48 à 53
Catégories : DESSIN
ILLUSTRATEUR
IMAGE
PEDAGOGIE
TRAVAUX D'ELEVES

Résumé : Pédagogique et instructive, l'illustration permet de superposer différents niveaux d'information en une forme simple. A la HEAR, Haute école des arts du Rhin, la section didactique en a fait sa spécialité. Rencontre avec son responsable, Olivier Poncer, auteur et illustrateur de livres pour enfants, ayant développé un travail autour de l'image tactile, inventant un mode d'illustration original, lisible par les mains des aveugles et des voyants ; présentation de travaux d'élèves diplômés.
En ligne : http://www.visualcomplexity.com

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L000015421 R Revue Limoges - Bibliothèque/Documentation PERIODIQUES Disponible

Apprentissage des formes, l'exercice du gabarit / Lucien HARPOT in La revue de la céramique et du verre, n°198 (Septembre - octobre 2014)

Public

ISBD

[article]
inLa revue de la céramique et du verre > n°198 (Septembre - octobre 2014) . - p. 68, 69
Titre : Apprentissage des formes, l'exercice du gabarit
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Lucien HARPOT, Auteur
Année de publication : 2014
Article en page(s) : p. 68, 69
Langues : Français (fre)
Catégories : PEDAGOGIE
SCALABRE Grégoire
TECHNIQUE CERAMIQUE

Résumé : Le céramiste Grégoire Scalabre nous invite dans sa recherche de formes et propose une pratique du dessin comme stimulation inspiratrice du tournage.
Ce parcours d'immersion emprunte quelques techniques graphiques, choisies pour leur facilité d'accès et leur bonne adéquation à la représentation et à la définition de formes concrètes, puis devient encore plus spécifique en s'appuyant sur l'utilisation de gabarits.
Ceux-ci constituent une véritable innovation pédagogique et méritent à ce titre un détour assez édifiant...

[article] Apprentissage des formes, l'exercice du gabarit [texte imprimé] / Lucien HARPOT, Auteur . - 2014 . - p. 68, 69.
Langues : Français (fre)
in La revue de la céramique et du verre > n°198 (Septembre - octobre 2014) . - p. 68, 69
Catégories : PEDAGOGIE
SCALABRE Grégoire
TECHNIQUE CERAMIQUE

Résumé : Le céramiste Grégoire Scalabre nous invite dans sa recherche de formes et propose une pratique du dessin comme stimulation inspiratrice du tournage.
Ce parcours d'immersion emprunte quelques techniques graphiques, choisies pour leur facilité d'accès et leur bonne adéquation à la représentation et à la définition de formes concrètes, puis devient encore plus spécifique en s'appuyant sur l'utilisation de gabarits.
Ceux-ci constituent une véritable innovation pédagogique et méritent à ce titre un détour assez édifiant...

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L000012025 R Revue Limoges - Archives (doc) PERIODIQUES Disponible

ARCHITECTURES / VIDÉOS ET ARCHITECTURE : CONVERSATIONS D'ANNA D / Geneviève VERGÉ-BEAUDOU / Limoges : École nationale supérieure d'art de Limoges (2014)

Public

ISBD

Titre : ARCHITECTURES / VIDÉOS ET ARCHITECTURE : CONVERSATIONS D'ANNA D : Journées d'études n°11 - 27 et 28 janvier 2014
Type de document : document multimédia
Auteurs : Geneviève VERGÉ-BEAUDOU, Auteur
Editeur : Limoges : École nationale supérieure d'art de Limoges
Année de publication : 2014
Format : 2 DVD
Langues : Français (fre)
Catégories : ARCHITECTURE
ECRIT SUR L'ARCHITECTURE
JOURNEES D'ETUDES
PEDAGOGIE

Index. décimale : 643 Architecture Thèmes - Théorie - Ecrits
Résumé : L'architecture n'est pas une expression plus ou moins appropriée à un état de culture, mais une structure anthropologique qui, comme le langage, impose sa loi et dispose le désir. Mathématiciens, philosophes, psychanalystes, plasticiens et architectes ont contribué à cette question qui se joint aux débats actuels sur le destin de la cité.

Ces journées d'études s'inscrivent dans le cycle Arts & Techniques 2012-2015

ARCHITECTURES / VIDÉOS ET ARCHITECTURE : CONVERSATIONS D'ANNA D : Journées d'études n°11 - 27 et 28 janvier 2014 [document multimédia] / Geneviève VERGÉ-BEAUDOU, Auteur . - Limoges : École nationale supérieure d'art de Limoges, 2014 . - ; 2 DVD.
Langues : Français (fre)
Catégories : ARCHITECTURE
ECRIT SUR L'ARCHITECTURE
JOURNEES D'ETUDES
PEDAGOGIE

Index. décimale : 643 Architecture Thèmes - Théorie - Ecrits
Résumé : L'architecture n'est pas une expression plus ou moins appropriée à un état de culture, mais une structure anthropologique qui, comme le langage, impose sa loi et dispose le désir. Mathématiciens, philosophes, psychanalystes, plasticiens et architectes ont contribué à cette question qui se joint aux débats actuels sur le destin de la cité.

Ces journées d'études s'inscrivent dans le cycle Arts & Techniques 2012-2015

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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Etat
L000012165 643-12165/2014 DVD Limoges - Bibliothèque/Documentation 0 DVD - CD Disponible

ARRÊTEZ LE SPECTACLE ! / Dork ZABUNYAN in Art Press, 417 (Décembre 2014)

Public

ISBD

[article]
inArt Press > 417 (Décembre 2014) . - p. 63 à 69
Titre : ARRÊTEZ LE SPECTACLE !
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Dork ZABUNYAN, Auteur
Année de publication : 2014
Article en page(s) : p. 63 à 69
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Catégories : ART XXIème
COMMUNICATION VISUELLE
IMAGE
MOYEN D'EXPRESSION
PEDAGOGIE

Résumé : Le flot d'images auquel nous sommes quotidiennement soumis enlève un certain nombre de questions. Comment nous arrivent-elles ? Comment sont-elles fabriquées ? Comment notre regard les reçoit-il ?
Dork Zabunyan propose ici une remise en cause de quelques idées reçues en examinant les manières dont les images pourraient traduire les tourments contemporains tout en échappant à la spectacularisation de l'horreur.

[article] ARRÊTEZ LE SPECTACLE ! [texte imprimé] / Dork ZABUNYAN, Auteur . - 2014 . - p. 63 à 69.
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
in Art Press > 417 (Décembre 2014) . - p. 63 à 69
Catégories : ART XXIème
COMMUNICATION VISUELLE
IMAGE
MOYEN D'EXPRESSION
PEDAGOGIE

Résumé : Le flot d'images auquel nous sommes quotidiennement soumis enlève un certain nombre de questions. Comment nous arrivent-elles ? Comment sont-elles fabriquées ? Comment notre regard les reçoit-il ?
Dork Zabunyan propose ici une remise en cause de quelques idées reçues en examinant les manières dont les images pourraient traduire les tourments contemporains tout en échappant à la spectacularisation de l'horreur.

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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Etat
L000012140 R Revue Limoges - Archives (doc) PERIODIQUES Disponible
L000012139 R Revue Limoges - Archives (doc) PERIODIQUES Disponible

L'art de chercher / Paris : Hermann éd. (2020)

Permalink
ArtFutures / ELIA, European League of Institutes of the Arts (2014)

Permalink
L'ARTISTE, LE CHERCHEUR ET LA PROCHAINE ECOLE / Stéphane SAUZEDDE in Critique d'art, 40 (AUTOMME 2012)

Permalink
L'artiste-chercheur / Sandra DELACOURT / Paris : Éditions B42 (2019)

Permalink
Avant-garde as method / Anna BOKOV / Zurich : Park Books (2020)

Permalink
Ce que Laurence Rassel nous fait faire / Laurence RASSEL / Paris : Paraguay press (2020)

Permalink
Co-création / Centre d'art contemporain (Brétigny) / Brétigny : Centre d'art contemporain (2019)

Permalink
Collectivités locales et enseignement artistique / Eric SPROGIS / Voiron : Territorial éditions (2010)

Permalink
Comment survivre après l'école d'art ? / École de recherche graphique - erg (Bruxelles) / Bruxelles : Surfaces Utiles (2020)

Permalink
CURSUS & PÉDAGOGIE / Vanina PINTER in Étapes (2001 - ...), 234 (Novembre-décembre 2016)

Permalink
DESIGN, PAYSAGE ET PROMENADES in Azimuts, 5 (10/1993)

Permalink
Design & sciences / Anne-Lyse RENON / Saint-Denis : Presses universitaires de Vincennes (2020)

Permalink
Design des territoires / Ludovic DUHEM / Les Lilas (Seine-Saint-Denis) : Eterotopia (2020)

Permalink
Diario di un maestro / Vittorio DE SETA / Paris : L'Arachnéen (2019)

Permalink
DIPLÔMES 2016 / COLLECTIF in Étapes (2001 - ...), 234 (Novembre-décembre 2016)

Permalink
Dossier : Paradoxes de l'enseignement artistique / Catherine FRANCBLIN in Art Press, 172 (Septembre 1992)

Permalink
Dossier : paradoxes de l'enseignement artistique / Elisabeth COUTURIER in Art Press, 172 (Septembre 1992)

Permalink
Ecole buissonnière / Association Empreinte (1996)

Permalink
Les écoles d'art qui changent le monde / Marc PARTOUCHE / Paris : Hermann éd. (2021)

Permalink
Écrits complets, 3. La synthèse des arts / Wassily KANDINSKY / Paris : Editions Denoël (1975)

Permalink
Enseignant.e.s en écoles d'art / Frédérique JOLY / Paris : L'Harmattan (2020)

Permalink
Enseigner et apprendre, arts vivants / Robert FILLIOU / Archives Lebeer-Hossmann (1998)

Permalink
Ensemble, 1. Ensemble#1 / Clermont-Ferrand : mille formes (2019)

Permalink
Entr'écoles 2000-2009 / Culturesfrance (Paris) / Paris : Culturesfrance éditions (2009)

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Les espaces de jeu / Paul FAUCHER / Meuzac : Les Amis du Père Castor (2004)

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Être et avoir / École supérieure des beaux-arts (Nîmes) / Nîmes : École supérieure des beaux arts (2018)

Permalink
L’expérience de l’exposition / Haute école d'art et de design (Genève, Suisse) / Dijon : Les presses du réel ([2021])

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LA FABRIQUE DES IDÉES ENSCI - LES ATELIERS 30 ANS DE DESIGN / COLLECTIF / 2013

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Faire / Tim INGOLD / [Bellevaux] : Éditions Dehors (2017)

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LE GRAPHISME A BREDA in Azimuts, 3 ([02/12/1991])

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À l'hôpital / Paris : Beaux-arts de Paris éditions (2018)

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Initiales (Lyon), n° 10 (2017, octobre). Maria Montessori / École nationale supérieure des beaux-arts (Lyon) / Lyon : Ecole nationale supérieure des beaux-arts de Lyon (2017)

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L'Institut de l'environnement / Tony CÔME / Paris : Éditions B42 (2017)

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Inventer l'école, penser la co-création / Marie PRESTON / Nevers [France] : Tombolo presses (2021)

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Josefffine / Cachan : Revue Josefffine (2016)

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Les livres pour les enfants / Marc SORIANO / Meuzac : Les Amis du Père Castor (1998)

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Machine Pollet / École supérieure des beaux-arts (Nîmes) / Nîmes : École supérieure des beaux arts (2020)

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Motifs incertains / Dijon : Les presses du réel (2019)

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n°266 - Mars - Avril 2022 - Images didactiques (Bulletin de Étapes (2001 - ...))

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La Parole et l'oeuvre / Nouveau musée/Institut d'art contemporain (Villeurbanne) / Institut d'art contemporain-FRAC Rhône-Alpes (2000)

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Pays de l'enfance / Thierry PAQUOT / Saint-Mandé : Éditions Terre Urbaine (2022)

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PEDAGOGIE ULM 1989, DOMUS 87 in Azimuts, 2 (12/1991)

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Petite fabrique de l'image / Jean-Claude FOZZA / Magnard (1988)

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LA PREMIERE COULEUR / Margherita CARON / Paris : Mirage illimité (2009)

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Profanations textiles / École nationale supérieure des arts décoratifs (Paris) / Paris : EnsAD Editions (2018)

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